4-6岁儿童寓言成语故事？
从前有个叫叶公的人非常喜欢龙。在他的家里，墙上画着龙，柱子上雕着龙，穿的 盖的上面都绣着龙。天上的真龙听说叶公喜欢龙，就来到叶公家拜访他，长长的尾 巴伸在堂上，把头探进窗户里张望。叶公看到天上的真龙后，吓得魂飞胆破，脸色 都变色了，急忙躲起来。原来，叶公喜欢的不是真龙，而是那些画的、绣的、刻的假龙。
《叶公好龙》这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了名不副实、表里不一叶公式的人物。
4-6岁儿童成语故事？
打草惊蛇
唐朝有一个人名叫王鲁，他在当涂做县令。这个王鲁爱财如命，经常掠夺老百姓的钱物。王鲁手下的那些大小官吏也变着法子贪污受贿，巧立名目搜刮民财。因此，当涂县的老百姓真是苦不堪言，一个个从心里恨透了这批狗官，总希望能有个机会好好惩治他们，出出心中的怨气。
有一次，适逢朝廷派官员下来巡察地方情况，当涂县老百姓一看机会来了，于是大家联名写了状子，控告县衙里的主簿等人营私舞弊的种种不法行为。状子首先递送到了县令王鲁手上。
巧的是，状子上所列举的罪行，和王鲁平时的违法行为几乎一模一样。这可把王鲁吓坏了，冷汗不停地往下滴，他一边看着手中的状纸，一边发着抖，心里想：怎么会这样，这……这不是在说我吗?
后来，人们从这个故事引申出“打草惊蛇”这一成语，用来比喻一方面给予甲惩罚，另一方面乙也受到了警戒。现在人们多用这一成语比喻做事不够机密，往往由于一些不必要的举动，导致对方察觉到了自己秘密的意图。
邯郸学步
战国时候，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯郸人走路的姿势潇洒优雅，非常好看。于是，这位燕国青年决定去赵国学习邯郸人走路的姿势。
他带上盘缠，跋涉千里，赶到赵国，踌躇满志地准备学习邯郸人走路的姿势。
在大街上，他看着形形色色的人来来往往，看得他眼发花，脚发抖，不知该怎样迈步子了。于是他决定跟在一个行人后面摹仿，人家迈左脚，燕国青年也跟着迈左脚，人家迈右脚，燕国青年也赶紧迈右脚。但他的两只脚没有协调好，差一点把自己绊倒。
这个行人走远了，他又跟在另一个行人身后亦步亦趋地学走路。别人走得随意优雅，但他学得磕磕绊绊，引得街上的路人都把他当做怪人，停下脚步看他，甚至还有人捂着嘴笑他。
就这样一连过了好几个月，燕国青年的盘缠眼看就快花光了，他只好准备回家。此时的他不但没有学会邯郸人的步姿，而且还把自己原来走路的步法也忘了，竟然迈不开步子走路了。无奈，燕国青年只好四肢着地，爬着回去了。
这则寓言告诉我们，不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领，真是大可不必。
水滴石穿
张乖崖是崇阳县的县官。一次，他看见一个管理仓库的小吏从仓库出来时，顺手将仓库里的一枚铜钱放进了自己的口袋。他立即派人把这小吏抓来追问，并且下令用棍棒拷打，小吏心里不服，大声嚷道：“一枚铜钱有什么了不起？为什么对我这么凶狠啊！” 张乖崖听了，就拿起笔来，写了一条批语：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”意思是：一天一个铜元，一千日就是一千个铜元，这就像用绳子锯木头、水滴石头一样，日久天长，木头也会被锯断，石头也会被滴穿的。然后，他下令将这小吏斩首。 这个语言故事告诉我们，只要有恒心，不断努力，就一定会成功
4-6岁儿童寓言故事？
从前，有一个叫司原氏的人在一次夜间打猎时，发现了一只鹿。这只鹿听到野地里传来的声音，突然警觉起来。当它看到司原氏正拉弓搭箭瞄准自己的时候，撒腿就朝东面方向跑了。司原氏并不气馁，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面紧紧追赶，并且一边追赶一边大声地喊叫，试图以此把鹿吓懵。
正在这时，西面来了一伙追赶猪的人。他们听到司原氏的喊声，以为是东面有人在堵截这头猪，于是就跟着喊叫起来。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那边喊叫的人很多，心想必定也是在追赶猎物，于是他放弃了自己追赶的鹿，朝众人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了个地方隐蔽起来。那伙人叫着喊着从司原氏隐蔽的地方跑过去了。
过了一会儿，司原氏竟然发现离自己不远的地方有一头浑身白色、肥肥胖胖的笨兽。他十分兴奋，以为自己得到了一头吉祥的珍贵动物。司原氏扑上前去把它捉住，然后带着这吉祥的野兽回了家。
司原氏拿出家中所有精、粗食料来喂养这头珍贵的兽。这头兽也十分亲近司原氏。它一见到司原氏便摇头摆尾，朝司原氏发出可爱的“哼哼”声，因此司原氏越发喜爱它了。
没过几天，刮起了狂风，下起了暴雨。暴雨淋在这头白兽身上，将附着在它身上的白色泥土全都冲刷掉了。司原氏仔细一看，才发现它原来竟是自己家里丢失的老公猪，而今却被司原氏当作宝贝从外面带回了家里。
遇事不动脑筋，司原氏在追猪人的喊叫声中随声附和，放弃了追鹿，结果一无所获。因此，大凡人云亦云、随声附和的人，追求到手的往往不是真理。
适合四岁幼儿的寓言故事2
一个读书人带着他的几名弟子外出，正好遇到天下雨，路滑，很不好走。
他们看到一辆饭车，正停在高高的山路上歇息着。读书人用手指着那辆饭车对弟子们说：“你们看，那辆饭车要不了多会儿肯定会翻覆。”弟子们不解地看着那辆车说：“为什么呢?”读书人说：“你们看就是了。”说着，他们继续行路。
他们刚走了十几步远，忽听到一片喧闹声从山路那边传来，他们惊奇地回头看时，那辆饭车果然已经翻了。几个弟子觉得老师果然料事如神。他们问：“先生，您何以知道那车会翻的呢?”
读书人说：“我是从这件事的一种趋势中判断出来的。”
几个弟子急切地说：“请先生讲给我们听，长长我们的见识。”
读书人说：“你们看，天下着雨，道路泥泞难行，唯独那高高的山路没有烂泥浆，比较好通行。可是那条山路却又高又窄，此时天雨，众人驾着车只好都奔向那里。而那辆饭车又有些自不量力，上了那条山路却又走不动，还不顾别人着急，顽固地占踞在高高的位置上，阻碍着众人的车进去，它怎么能不翻覆呢?”
弟子们点头称是，佩服老师的判断正确。
读书人接着又语重心长地说：“世上还有比饭车翻覆更大的祸患，你们都记住饭车的危险作为教训吧!”
有些身居显要地位的人，若不称职，反而成为妨碍别人进步的绊脚石，那将是危险的。
4-6岁儿童成语故事睡前故事？
铁杵磨针
唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”
走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”
“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”
“当然!”
“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”
老婆婆反问李白:“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”
“可是，您的年纪这么大了?”
“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”
老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
4-6岁成语故事？
画蛇添足
战国时楚国有位管祠堂的人，在祭祀后把酒分给底下办事的人，但酒不够分，于是他们想出一个办法来：大家在地上画蛇，画得最快的人就可以喝酒。
其中一人画得最快，正打算拿酒来喝，因见其它人还未画好，他就再为蛇添上脚，此时另一人刚好画好了，便从他的手上把酒抢过来，并说：“蛇本来没有脚，你为甚么要为它添上脚呢？”说完就把酒喝掉了。
4-6岁儿童成语故事3分钟？
宋朝有个叫张乖崖的人，在崇阳县做县令。当时，崇阳县的社会风气很差，经常发生盗窃案，甚至连衙门的钱库都经常被偷盗。有一天，张乖崖巡视衙门的时候，发现一个看管钱库的小吏慌慌张张地从钱库里走出来。他立马就想到，看守严密的钱库之所以经常失窃可能就是有人监守自盗。张乖崖命令手下对这个小吏搜身，结果在他的头巾里搜出了一枚铜钱。
张乖崖立刻下令升堂审判，问那个小吏一共偷过多少钱。小吏不承认，张乖崖便要动刑。小吏很不服气，反问道：“我不过是偷了一枚铜钱而已，有什么大不了的？居然要对我动用刑罚？”
张乖崖见小吏不肯认罪，也没有悔改的意思，便拿起朱笔，写下判词：“一天偷一枚铜钱，一千天就能偷一千枚。绳子反复地锯，能锯断木头；水滴不停地滴，也能滴穿石头。”他毫不犹豫地让人把那个小吏押上刑场，斩首示众。
4-6岁寓言故事？
义鹊怜孤
很久很久以前，在慈的南有棵树，树有两围粗，树枝壮实，树叶宽。有两只喜鹊飞到这棵树上忙着筑巢，它们就要做母亲了。过了不久，两只喜鹊各下了喜鹊，两个家庭热热闹闹，过得温馨红。喜鹊妈妈每天飞出去找，回来后，喂给孩们吃。虽然喜鹊妈妈分苦，可觉得很幸福。
过了不久，发了件很不幸的事情。位喜鹊妈妈在出外觅时被鹰叼了，它再也回不来了。它那两个可怜的孩已经天夜没吃东西，也没见到它们的妈妈回来，失去妈妈的鹊分悲哀地哭呀哭呀，那声分凄凉。
鹊的哭声传到邻居喜鹊家，这家的妈妈刻对我的孩们说：“你们听，我们邻居家的鹊哭得多悲痛啊!我过去看看，你们乖乖地在家呆着别动，等我回来!”说完，喜鹊妈妈离开了我的孩们，很快飞到了喜鹊孤的家中。
看到邻居家的喜鹊妈妈，两只鹊哭得更悲痛了，它们向喜鹊妈妈哭诉我失去了妈妈。邻居家的喜鹊妈妈怜悯地抚摸着鹊说：“孩们，别哭了!今后我就是你们的妈妈，你们就是我的孩!，到我们家去吧!”于是喜鹊妈妈把这两只鹊个个叼起来，放进我的巢，还嘱咐我的孩，要好好和这两只鹊齐活、玩耍。此刻，它们的家虽然有些挤，但家相亲相爱，过得也很欢乐。失去了妈妈的两只鹊受到这家喜鹊妈妈的照顾，它们也把那当做了我的家。喜鹊妈妈的活负担增加了倍，它每天更苦了，可它毫怨。
喜鹊只是种鸟类，却能如此懂得怜悯、爱护弱者，这样讲仁讲义。我们有些却毫性，不仁不义，所以，他们是连禽兽都不如的。
4-6岁儿童寓言故事小蝌蚪找妈妈？
暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着。池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地都活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。
“我们的妈妈在哪里呢?”
他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：
“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀?”
鸭妈妈回答说：“看见过。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”
“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈!妈妈!”
大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去 找吧。”
“谢谢您啦!鱼妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只大乌龟游过来了。小蝌蚪看见大乌龟有四条腿：心里想，这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈!妈妈!”
大乌龟笑着说：“我不是你们的'妈妈。我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”
“谢谢您啦!乌龟妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈!妈妈!”
大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起哥来‘各各各’的，你们到前面去找吧。”
“谢谢您啦!鹅妈妈!”小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“各各各”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗?她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘各各各’的………”
青蛙听了“各各”地笑起来，她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀”
小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：“奇怪!奇怪!我们的样子为什么跟您不一样呢?”
青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢。过几天你们会长出两条后腿来;再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧!您快到我们这儿来吧!”
青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子蝌蚪一块儿游玩去了。
4-6岁儿童游戏？
以下是一些适合4-6岁儿童的游戏：
1. 翻翻牌游戏：制作一副数字牌，放在桌子上。游戏开始时，让孩子翻开两张牌，看看数字是多少，再把牌翻回去。然后让孩子利用手指数数，确定两张牌的数字加起来是多少。这个游戏可以帮助孩子练习数字识别和简单加法。
2. 数字迷宫游戏：准备一张纸，画上一条路径，让孩子从起点走到终点。在路径上设置一些数字，孩子需要按照指定的顺序把数字按顺序排在一起，例如从小到大或从大到小排列。这个游戏可以帮助孩子练习数字排序和大小关系。
3. 数字魔方游戏：准备一些小方块，在每个方块上写上数字。然后让孩子拼成一个大的魔方，使得每一面的数字之和相等。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，以及简单的数学公式。
4. 数字盘游戏：制作一个数字盘，在每个格子上写上一个数字。让孩子拿着一个干净的掷骰子，掷出一个数字，然后在数字盘上按照掷出的数字前进相应步数。让孩子在前进的过程中练习数字识别和简单加法。
5. 数学卡片游戏：制作一些数字卡片，上面写上数字和符号。然后让孩子自由组合数字和符号，创造自己的数学公式。这个游戏可以帮助孩子理解数字和符号之间的关系，以及简单的数学计算。
4-6岁寓言故事狼来了？
从前，有个小孩在山上放羊。他在放羊的时候，闲着没事干，就往山下喊：“狼来了!”山下的农民听见了，拿起锄头和棍子就往山上跑，问小孩：“狼在哪里呢?”小孩说：“是我逗你们的。”那些农民就回到山下继续劳动。
小孩看到那些农民被自己骗了，觉得很好笑。小孩想再逗那些农民玩，于是又朝山下喊：“狼来了，狼来了。”农民又一次拿起锄头和棍子往山上跑，问小孩：“狼在哪里呢?”小孩笑着说：“我又是逗你们的!”农民很生气地回到山下继续劳动。
后来，狼真的来了，那个小孩很急的往山下叫：“狼来了!狼来了!”山下的农民说：“他又是逗我们玩的，我们还是不去吧。”结果，一个农民都没有上山帮小孩打狼，小孩的羊都被狼吃光了。小孩终于明白了，我这样逗他们是错误的，以后再也不能这样做了。