《国语》

管仲对桓公以霸术

〔原文〕

桓公自莒反于齐①,使鲍叔为宰②,辞曰:“臣,君之庸臣也。君加惠 于臣,使不冻馁,则是君之赐也。若必治国家者,则非臣之所能也。若必治 国家者,则其管夷吾乎③。臣之所不若夷吾者五:宽惠柔民,弗若也;治国 家不失其柄,弗若也;忠信可结于百姓,弗若也;制礼义可法于四方,弗若 也;执枹鼓立于军门,使百姓皆加勇焉,弗若也。”桓公曰:“夫管夷吾射 寡人中钩,是以滨于死。”鲍叔对曰:“夫为其君动也。君若宥而反之,失 犹是也。”桓公曰:“若何?”鲍子对曰:“请诸鲁。”桓公曰:“施伯④, 鲁君之谋臣也,夫知吾将用之,必不予我矣。若之何?”

鲍子对曰:“使人请诸鲁,曰:‘寡君有不令之臣在君之国,欲以戮之 于群臣,故请之。’则予我矣。”桓公使请诸鲁,如鲍叔之言。

庄公以问施伯⑤,施伯对曰:“此非欲戮之也,欲用其政也。夫管子, 天下之才也。所在之国,则必得志于天下。令彼在齐,则必长为鲁国忧矣。” 庄公曰:“若何?”施伯对曰:“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲,齐使 者请曰:“寡君欲亲以为戮,若不生得以戮于群臣,犹未得请也。请生之。” 于是庄公使束缚以予齐使。齐使受之而退。

比至,三衅,三浴之。桓公亲逆之于郊,而与之坐而问焉,曰:“昔吾 先君襄公筑台以为高位⑥,田、狩、罼、弋⑦,不听国政,卑圣侮士,而唯 女是崇。九妃、六嫔,陈妾数百,食必粱肉,衣必文绣。戎士冻馁,戎车待 游车之■,戎士待陈妾之余。优笑在前,贤材在后,是以国家不日引,不月 长,恐宗庙之不扫除,社稷之不血食,敢问为此若何?”管子对曰:“昔吾 先王昭王、穆王⑧,世法文、武远绩以成名⑨。合群叟,比校民之有道者, 设象以为民纪⑩,式权以相应,比缀以度,竱本肇末,劝之以赏赐,纠之以 刑罚,班序颠毛,以为民纪统。”桓公曰:“为之若何?”管子对曰:“昔 者,圣王之治天下也,参其国而伍其鄙,定民之居,成民之事,陵为之终, 而慎用其六柄焉(11)。”

桓公曰:“成民之事若何?”管子对曰:“四民者,勿使杂处,杂处则 其言哤,其事易。”公曰:“处士、农、工、商若何?”管子对曰:“昔圣 王之处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野。

“令夫士,群萃而州处,闲燕则父与父言义,子与子言孝,其事君者言 敬,其幼者言弟。少而习焉,其心安焉,不见异物而迁焉。是故其父兄之教 不肃而成,其子弟之学不劳而能。夫是,故士之子恒为士。

“令夫工,群萃而州处,审其四时,辨其功苦,权节其用,论比协材。 旦暮从事,施于四方,以饬其子弟,相语以事,相示以巧,相陈以功。少而

习蔫,其心安焉,不见异物而迁焉。是故其父兄之权不肃而成,其子弟之学 不劳而能。夫是,故工之子恒为工。

“令夫商,群萃而州处,察其四时,而监其乡之资,以知其市之贾,负、 任、担、荷,服牛、轺马,以周四方,以其所有,易其所无,市贱鬻贵。旦 暮从事于此,以饬其子弟,相语以利,相示以赖,相陈以知贾。少而习焉, 其心安焉,不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成,其子弟之学不劳而 能。夫是,故商之子恒为商。

“令夫农,群萃而州处,察其四时,权节其用,耒、耜、耞、芟(12)。 及寒,击草除田,以待时耕;及耕,深耕而疾耰之,以待时雨;时雨既至, 挟其枪、刈、耨、镈(13),以旦暮从事于田野。脱衣就功,首戴茅蒲,身衣 祓襫,霑体涂足,暴其发肤,尽其四支之敏,以从事于田野。少而习焉,其 心安焉,不见异物而迁焉。是故其父兄之教不肃而成,其子弟之学不劳而能。 夫是,故农之子恒为农。野处而不昵,其秀民之能为土者,必足赖也。有司 见而不以告,其罪五(14)。有司已于事而竣。”

桓公曰:“定民之居若何?”管子对曰:“制国以为二十一乡。”桓公 曰:“善。”管子于是制国以为二十一乡:工商之乡六;士农之乡十五。公 帅五乡焉,国子帅五乡焉(15),高子帅五乡焉(16)。参国起案,以为三官, 臣立三宰,工立三族,市立三乡,泽立三虞,山立三衡。

桓公曰:“吾欲从事于诸侯,其可乎?”管子对曰:“未可,国未安。” 桓公曰:“安国若何?”管子对曰:“修旧法,择其善者而业用之;遂滋民, 与无财,而敬百姓,则国安矣。”桓公曰:“诺。”遂修旧法,择其善者而 业用之;遂滋民,与无财,而敬百姓。国既安矣,桓公曰:“国安矣,其可 乎?”管子对曰:“未可。君若正卒伍,修甲兵,则大国亦将正卒伍,修甲 兵,则难以速得志矣。君有攻伐之器,小国诸侯有守御之备,则难以速得志 矣。君若欲速得志于天下诸侯,则事可以隐,令可以寄政。”桓公曰:“为 之若何?”管子对曰:“作内政而寄军令焉。”桓公曰:“善。”

管子于是制国:“五家为轨,轨为之长;十轨为里,里有司;四里为连, 连为之长;十连为乡,乡有良人焉。以为军令:五家为轨,故五人为伍,轨 长帅之;十轨为里,故五十人为小戎,里有司帅之;四里为连,故二百人为 卒,连长帅之;十连为乡,故二千人为旅,乡良人帅之;五乡一帅,故万人 为一军,五乡之帅帅之。三军,故有中军之鼓,有国子之鼓,有高子之鼓。 春以蒐振旅,秋以狝治兵。是故卒伍整于里,军旅整于郊。内教既成,令勿 使迁徙。伍之人祭祀同福,死丧同恤,祸灾共之。人与人相畴,家与家相畴, 世同居,少同游。故夜战声相闻,足以不乖;昼战目相见,足以相识。其欢 欣足以相死。居同乐,行同和,死同哀。是故守则同固,战则同强。君有此 士也三万人,以方行于天下,以诛无道,以屏周室,天下大国之君莫之能御。”

〔注释〕

①桓公:名小白,齐襄公之弟。齐襄公被杀后,他从莒国回国继承王位,公元前685至前643 年在位。②鲍叔:鲍叔牙,齐国大夫。宰:太宰,辅佐君主治理国政的官。③管夷吾:即管仲,夷吾 是他的名。④施伯:鲁国大夫。⑤庄公:鲁庄公,公元前693至前662年在位。⑥襄公:齐桓公之兄, 公元前697至前686年在位。⑦田:指在原野上打猎。狩:指用围守的方法猎取禽类。罼:用网猎取 雉兔。弋:用带丝绳的箭射猎物。⑧昭王、穆王:西周初期的两位统治者。⑨文、武:指周王朝的开 创者文王昌、武王发。⑩象:即象魏,宫廷外面的阙门。当时政府颁布的法令一般都悬挂在它上面向 民众公布,因而“象”又引申为法令。(11)六柄:据《管子·小匡》,六柄指生、杀、贫、富、贵、 贱。(12)耒、耜:翻地的农具。耞:用于脱粒的农具。芟:镰刀。(13)枪:掘草的工具。刈:镰刀。 耨:除草的小锄。镈:除草的农具。(14)罪五,指古代中国处罚犯法行为的墨(刺刻面额涂墨)、劓(割鼻)、剕(断足)、宫(破坏生殖器)、大辟(死刑)等五种刑罚。

(15)国子:齐国上卿,国氏。(16)高子:齐国上卿,高氏。

〔译文〕

齐桓公从莒国返回齐国,任命鲍叔为国相。鲍叔推辞说:

“我是你的一个庸臣。你照顾我,使我不挨冻受饿,就已经是恩赐了。 如果要治理国家的话,那就不是我所擅长的。若论治国之才,大概只有管仲 了。我有五个方面不如管仲:以宽厚慈惠来安抚民众,我不及他;治理国家 不忘根本,我不及他;为人忠实诚信,能得到百姓的信任,我不及他;制定 的礼仪足以使天下效法,我不及他;立在军门之前击鼓指挥,使百姓加倍勇 猛,我不及他。”桓公说:“管仲曾用箭射中了我的腰钩,使我险些丧命。” 鲍叔解释说:“那是为他的主子出力啊。你若赦免他,让他回来,他也会那 样为你出力的。”桓公问:“怎样使他回来呢?”

鲍叔说:“得向鲁国提出请求。”桓公说:“施伯是鲁君的谋臣,若知 道我将起用管仲,一定不会放还给我的。那可怎么办?”鲍叔回答说:“派 人去向鲁国要求说: ‘我们国君有个不遵守命令的臣子在贵国,想在群臣面 前处死他,所以请交还给我国。’这样鲁国就会把他放还我国了。”于是桓 公照鲍叔说的那样,派人向鲁国提出要求。

鲁庄公询问施伯如何处置这件事。施伯回答说:“这不是想处死他,而 是要起用他来执政。管仲是天下的奇才,他所效劳的国家,一定会称霸于诸 侯。让他返齐,必将会长久地成为鲁国的祸患。”庄公说:“那怎么办呢?” 施伯答道:“杀了他把尸体交还给齐国。”庄公准备处死管仲,齐国使者要 求说:“我们国君想亲自处决他,如果不把他活着带回去在群臣面前施刑示 众,还是没能达到要求。请让他活着回去。”于是庄公派人把管仲捆缚起来 交给齐国使者。齐使接受之后就回国了。

管仲快到达齐国时,三次薰香沐浴,桓公亲自到郊外迎接,然后请他坐 下并问道:“过去,我们的先君襄公修筑高台以示尊荣,成天打猎游乐,不 处理国家政事,藐视圣贤,侮辱文士,只看重女色。宫中有九妃六嫔、姬妾 数百,吃的一定要是精米鱼肉,穿的一定要是彩衣绣服。将士们挨冻受饿,

军车要等游玩的车子破损后才充用,士兵要靠侍妾吃剩的粮食来养活。亲近 那些唱歌逗乐的倡优,却把贤德的人才抛在一边。国家因此而不能日有所 进、月有所长。这样下去恐怕宗庙将无人清扫,社稷也难以受祭。请问面对 这些景况应该怎么处理?”管仲回答说:“过去的先王周昭王、周穆王以效 法文王、武王的政绩而成就美名。召集众长老来考察选择百姓中有德行的 人,制定法令作为民众行为的准则,同时树立相应的榜样,以此把百姓维系 起来。从根本上来解决那些细微末节的问题,用赏赐善行来引导民众,用惩 罚罪恶来纠正偏差,使长幼有序,为百姓立下规矩。”桓公说:“那怎样去 做呢?”管仲回答说:“过去,圣王治理天下时,曾把都城分为三区、郊野 分为五区,以确定百姓的住地,让百姓各就其业,设置葬地作为他们的归宿, 并谨慎地运用六种权力。”

桓公问:“怎样使百姓各就其业呢?”管仲回答说:“士、农、工、商, 不要让他们混杂居住。混杂居住会使他们相互干扰,工作不安心。”桓公问:“怎样来安排士、农、工、商的住地呢?”管仲回答说:“过去圣王把士人 的住处安排在清静的地方;把工匠的住处安排在官府;把商人的住处安排在 市场;把农民的住处安排在田野。

“让那些士人聚集在一起居住,空闲时父辈之间谈论礼义,子侄辈之间 谈论孝道,侍奉国君的人谈论克尽职守,年幼的则谈论兄弟和睦。从小就受 到熏陶,他们的思想就安定了,不再见异思迁。所以父兄的教诲不用督促就 能实行,子弟的学习无须费力就能掌握。这样,士人的后代就一直是士人。

“让那些工匠聚集在一起居住,了解不同季节的产品需要,辨别质量的 优劣,衡量器材的用处,选用合适的材料。从早到晚做这些事,使产品适用 于四方,用这些来教诲子弟,互相谈论工作,互相交流技艺,互相展示成果。 从小就受到熏陶,他们的思想就安定了,不再见异思迁。所以父兄的教诲不 用督促就能实行,子弟的学习无须费力就能掌握。这样,工匠的后代就一直 是工匠。

“让那些商人聚集在一起居住,了解不同季节的营销需要,熟悉本地的 货源,掌握市场的行情。或背负肩挑,或车载畜驾,把货物运往四方,用已 有的东西来换取缺少的物品,贱价买进高价卖出。从早到晚做这些事,用这 些来教诲后代,互相谈论生财之道,互相交流赚钱经验,互相展示经营手段。 从小就受到熏陶,他们的思想就安定了,不再见异思迁。所以父兄的教诲不 用督促就能实行,子弟的学习无须费力就能掌握。这样,商人的后代就一直 是商人。

“让那些农民聚集在一起居住,了解不同季节的农事,根据不同的农事 准备耒、耜、耞、镰等农具,到了冬天,要除去枯草,整修田地,以等待春 耕;到了耕种季节,要深翻土壤,抓紧耙土复种,以等待春雨;春雨过后, 就带着锄头等农具从早到晚在田里劳作。劳动时脱去上衣,头戴草帽,身穿 蓑衣,全身沾满泥土,太阳曝晒皮肤,使出全部的力气在田里干活。从小就

受到熏陶,他们的思想就安定了,不再见异思迁。所以父兄的教诲不用督促 就能实行,子弟的学习无须费力就能掌握。这样,农民的后代就一直是农民。 他们居住在郊野而不沾染不良习气,其中能入仕做官的优秀者,一定足以信 赖。有关官员见到这样的人才不予推荐,要受到五刑的处罚。他们必须推荐 贤才,才可谓之称职。”

桓公问:“怎样来确定百姓的住地呢?”管仲答道:“把全国分为二十 一个乡。”桓公说:“好啊。”管仲于是把全国划分为二十一个乡:工匠和 商人的乡有六个,士人和农民的乡有十五个,由国君掌管五个乡,国子掌管 五个乡,高子掌管五个乡。分国事为三,各种官职也各设置三名:设三卿主 管群臣,设三族主管工匠,设三乡主管商人,设三虞主管川泽,设三衡主管 山林。

桓公说:“我想在诸侯中做一番事业,能行吗?”管仲回答说:“不行, 国家还不安定。”桓公问:“怎样来安定国家呢?”管仲说:“整顿已有的 法令,选择合用的修订施行。然后繁殖人口,救济贫困,安抚百姓,这样国 家就安定了。”桓公说:“就这样办。”于是整顿已有的法令,选择合用的 修订施行。然后繁殖人口,救济贫困,安抚百姓。国家安定了以后,桓公说:“国家已经安定,可以有所作为了吧?”管仲说:“还不行。你如果整顿军 队、修造盔甲兵器,其他大国也会整顿军队,修造盔甲兵器,我们就难以很 快实现志向了。你有进攻的武器,小国诸侯也有防御的准备,我们也难以很 快实现志向。你若想迅速在天下诸侯中实现志向,就应该把要做的事情隐蔽 起来,把战备寄寓在政令里。”桓公问:“怎样去做呢?”管仲回答说:“在 整顿内政中寄寓军令。”桓公说:“很好。”

于是管仲就制定国家的政令:“五家为一轨,轨设轨长;十轨为一里, 里设有司;四里为一连,连设连长;十连为一乡,乡设良人。其中所寄寓的 军令是:五家一轨,所以五人为一伍,由轨长统率;十轨一里,所以五十人 为小戎,由里的有司统率;四里一连,所以二百人为一卒,由连长统率;十 连一乡,所以二千人为一旅,由乡的良人统率;五个乡是一帅,所以正好是 一万人,编成一个军,由卿来统率。全国可编为三军,所以有国君亲自统帅 的中军的旗鼓,有国子的旗鼓,有高子的旗鼓。春天用春猎的名义来整编军 队,秋天以秋猎的名义来操练军队。这样卒、伍一级的小队伍在里中就已经 编就。军、旅一级的大兵团在郊野中得以组成。内政中既已包含了军事组织, 就得命令民众不得迁徙。同一个伍的人祭祀时同享酒肉,死丧时大家哀伤, 有了灾祸共同承担。人与人相伴,家与家相伴,世代同住一地,从小一起游 戏。所以夜间作战能听到声音,就不会发生误会;白天作战能相互看见,足 以认识同伙。那种欢乐的心情,能使他们拚死互助。在家时共同欢乐,行军 时融洽无间,战死时一起哀伤。所以,防守就坚固不移,作战就英勇顽强。 你若能拥有三万名这样的兵士,率领他们横行天下,讨伐无道,保卫王室, 天下的大国诸侯还有谁能与你对抗。”

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